كشف الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وأحمد كجوك، وزير المالية، عن خطة متكاملة لتحسين الأوضاع المالية للمعلمين وتطوير البنية التحتية للمدارس، تتضمن زيادات جديدة في المرتبات تصل إلى 6 آلاف جنيه لكبير المعلمين، ورفع الحد الأدنى لدخل المعلم المساعد إلى 15 ألف جنيه، إلى جانب بدء إنشاء 800 مدرسة ابتدائية للقضاء على نظام الفترات المسائية بحلول عام 2027.
جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي مشترك، اليوم الاثنين، استعرض خلاله الوزيران جهود الدولة لدعم العاملين بالمنظومة التعليمية، والتوسع في إنشاء المدارس والفصول الدراسية، بما يسهم في تحسين بيئة التعلم ورفع كفاءة العملية التعليمية.
زيادات مرتبات المعلمين على مرحلتين
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل بالتنسيق مع وزارة المالية على تحسين الأوضاع المالية للمعلمين، تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، وتقديرًا للدور المحوري الذي يقومون به في بناء الأجيال الجديدة والارتقاء بمستوى التعليم.
وأوضح أن الزيادات المستهدفة ستُطبق على مرحلتين، الأولى في يوليو 2027 والثانية في يوليو 2028، بإجمالي يتراوح بين 5 آلاف جنيه للمعلم المساعد و6 آلاف جنيه لكبير المعلمين، وفقًا للدرجة الوظيفية.
وتتوزع الزيادات المستهدفة على النحو التالي:
- المعلم المساعد: 5 آلاف جنيه.
- المعلم: 5200 جنيه.
- معلم أول: 5400 جنيه.
- معلم أول «أ»: 5600 جنيه.
- المعلم الخبير: 5800 جنيه.
- كبير المعلمين: 6 آلاف جنيه.
وتستهدف الخطة رفع الحد الأدنى لدخل المعلم المساعد إلى 15 ألف جنيه، ضمن جهود الحكومة لتحسين دخول المعلمين وتعزيز الاستقرار الوظيفي، بما يدعم جهود تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي.
من جانبه، أكد وزير المالية أهمية توفير المخصصات المالية اللازمة لتنفيذ الزيادات المقررة، ومواصلة تحسين الأوضاع المالية للعاملين بقطاع التعليم، بما يسهم في دعم جودة الخدمات التعليمية.
وفي سياق متصل، أعلن وزير التربية والتعليم بدء تنفيذ خطة لإنشاء 800 مدرسة ابتدائية خلال العام المقبل، بهدف القضاء على نظام الفترات المسائية بالمرحلة الابتدائية بحلول عام 2027، وإتاحة الفرصة أمام الطلاب للانتظام في الدراسة خلال الفترة الصباحية.
وأوضح أن الخطة تستهدف إنهاء الفترات المسائية تدريجيًا بمختلف المراحل التعليمية، بداية من المرحلة الابتدائية في 2027، ثم المرحلة الإعدادية في 2028، وصولًا إلى المرحلة الثانوية في 2029.
وأشار إلى أن المدارس الجديدة ستُنشأ بجوار المدارس التي تعمل بنظام الفترتين، بما يسهم في توفير أماكن إضافية للطلاب، وزيادة الطاقة الاستيعابية للمدارس الحكومية، وتحسين انتظام اليوم الدراسي.
وأكد الوزير أن الوزارة تستهدف إنشاء ما يتراوح بين 10 آلاف و15 ألف فصل دراسي سنويًا، مع توجيه مخصصات هيئة الأبنية التعليمية خلال المرحلة الحالية لإنشاء مدارس جديدة، بما يساعد على تقليل الكثافات الطلابية والقضاء على نظام الفترات المسائية.
وأضاف أنه عقب الانتهاء من تنفيذ الخطة، ستتم إعادة توجيه ميزانية هيئة الأبنية التعليمية نحو رفع كفاءة المدارس القائمة وتطويرها، وتحسين البيئة التعليمية بما يتوافق مع معايير الجودة.
وتأتي هذه الإجراءات ضمن خطة الدولة لتطوير التعليم قبل الجامعي، والتي تجمع بين تحسين الأوضاع المالية للمعلمين، والتوسع في إنشاء المدارس والفصول الدراسية، وتطوير المنشآت التعليمية، بما يحقق الاستفادة المثلى من الإمكانات المتاحة.
وتستهدف الحكومة من خلال هذه الخطوات توفير بيئة تعليمية أكثر ملاءمة للطلاب، وتحسين ظروف العمل للمعلمين، وزيادة قدرة المدارس على استيعاب الأعداد المتزايدة، مع وضع جدول زمني لإنهاء الفترات المسائية بمختلف المراحل التعليمية بحلول عام 2029.
